嘘~
今天，我们给小朋友们讲一个新的故事
一个关于种子的故事
在一片安静的森林里，有一粒不知名的小种子。他不知道自己是谁，也不知道自己来自哪里。有一天，他无意中被小鸟带到一片陌生的花丛中，遇见了好多好多新朋友。
他们是春天最早醒来的迎春花▽
刚刚冒出新绿的竹笋兄妹▽
常常在小溪边照镜子的柳树姐姐▽
高贵又骄傲的玫瑰小姐▽
喜欢喝早茶的山茶花夫人▽
旅行家蒲公英▽
爱打瞌睡的睡莲爷爷▽
喜欢晒日光浴的向日葵先生▽
可爱的芦苇母子▽
还有小蚂蚁、小松鼠、蝴蝶、蜻蜓····
他们会一起经历什么呢？
这就是我们为小朋友们带来的《我的大自然朋友》交互系列绘本中的第二本
——《种子》
与《山野日记》相同，此次的新绘本，也是将自然界中的一些现象和事物以拟人的方式呈现，将他们变成一个个会说会笑的“大自然朋友”。让孩子们像交新朋友一样更加主动的了解大自然。
而相比不拘情节，以引导孩子想象力为主的《山野日记》，《种子》则是一个拥有完整情节的绘本故事。跟随小种子的经历，小朋友们会慢慢对大自然有新的认知，他们会知道迎春花开放的时候就是春天了，蒲公英会在秋天开始旅行···而读到最后，他们也会对这个关于时间和成长的故事产生自己独到的体会。
除了有声绘本故事以外，我们还加入了新的sticker互动环节。小朋友们可以充分发挥自己的想象力，自己动手创造一棵不一样的小树，甚至是一片天马行空的森林。
美术方面，《种子》采用了纯手绘完成。正是因为手绘的随机性和不完美，产生了丰富而朴素的手工质感。也希望为小朋友带去更有“温度”的视觉体验。
我们相信绘本是没有界限的。对于单纯的小朋友来说，他们在意的也许是绘本故事情节的发展，也许是角色之间有趣的对话，也许是色彩缤纷的童话场景······他们总是很轻易的就能代入自己，不会太被文化背景或主观意识所干扰。
而绘本的影响力是潜在缓慢却又巨大而深刻的。他比较不容易被快速吸收，但却能通过一遍又一遍的阅读体悟，慢慢地将巨大的能量地注入到一个小小的精神世界中，让他变得包容，丰富，精彩。
这一次，希望你们同样喜欢。
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